التيار (نواكشوط) - قال الرئيس محمد ولد الشيخ الغزواني إنه ماض في ترسيخ مشروع المدرسة الجمهورية وتطوير المنظومة التعليمية، إلى جانب العمل على تحسين ظروف الطواقم التربوية، وخاصة المدرسين والمعلمين.
جاء ذلك خلال إشرافه، مساء الخميس في نواكشوط، على حفل إفطار أقيم على شرف مجموعة من أفراد الأسرة التربوية، حيث هنأهم، وخص المدرسين بالإشادة، واصفا إياهم بالعمود الفقري لقطاع التعليم، بالنظر إلى الدور الذي يضطلعون به في بناء حاضر البلاد ومستقبلها.
وأضاف الرئيس أن الحكومة بذلت جهودا كبيرة خلال السنوات الماضية من أجل الرفع من أداء هذا القطاع الحيوي، معتبرا أن مشاركته في هذا الإفطار مع عدد من أفراد الأسرة التربوية تعكس الاهتمام الذي يوليه لقطاع التعليم، وتقديره للجهود التي يبذلها المدرسون والمعلمون في تربية الأجيال.
وأشار إلى أن بناء المستقبل يبدأ من المدرسة، ومن الرجال والنساء الذين يكرسون حياتهم لتعليم الأجيال، مذكرا بإطلاق مشروع المدرسة الجمهورية بهدف ضمان نفاذ جميع المواطنين إلى التعليم في ظروف متكافئة، وترسيخ قيم المواطنة، إلى جانب توسيع البنى التحتية المدرسية، وتوفير الدعامات التربوية، وإصلاح مؤسسات التعليم، ومراجعة المناهج والبرامج والمقاربات التربوية.
وأكد الرئيس أن هذه الجهود لن تحقق أهدافها دون وجود مدرسين أكفاء ومخلصين لرسالتهم وبأعداد كافية، مشددا على أن المدرس يمثل حجر الزاوية في أي إصلاح تعليمي، وأن نجاح بناء مستقبل الأجيال يرتبط بمدى تمكنه وإيمانه برسالته.
وأضاف أنه يدرك ظروف المدرسين وأهمية تحسين أوضاعهم المهنية والمعيشية، مشيرًا إلى أن الحكومة تتابع هذه القضايا وتعمل على تحسينها كلما توفرت الإمكانات.
وأوضح أن الآمال المعلقة على مشروع المدرسة الجمهورية كبيرة، سواء في ما يتعلق بتعليم الأبناء وتأهيلهم، أو في تعزيز الانسجام بينهم من خلال الدراسة في ظروف متساوية، مؤكدا أن الجهود المبذولة في قطاع التعليم مهمة لكنها ما تزال بحاجة إلى مزيد من العمل لتحقيق تطلعات العاملين فيه.
كما أعلن أنه وجه بتخصيص جزء معتبر من أي فائض ميزانوي لتحسين ظروف الموظفين بشكل عام، وموظفي قطاع التربية بشكل خاص، وخاصة المدرسين والمعلمين الذين يمارسون مهنة التدريس.
ودعا الرئيس المجتمع إلى إدراك القيمة المعنوية للمدرس ومنحه المكانة اللائقة به، كما حث الطواقم التربوية على مواصلة العمل بجد وإخلاص في أداء رسالتهم، مجددًا التأكيد على مواصلة العمل لترسيخ المدرسة الجمهورية وتطوير المنظومة التعليمية وتحسين ظروف العاملين فيها.
